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      2021下幼兒教師資格面試結構化:班里有個小朋友經常喜歡纏著你,也不愿意回家,作為幼兒園老師,你怎么辦?

      來源:招教網時間:2021-11-27 15:19:06責任編輯:shizhenzhen
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      專業老師在線答疑

      問:班里有個小朋友經常喜歡纏著你,也不愿意回家,作為幼兒園老師,你怎么辦?

      參考答案

      1.綜合分析

      (1)明確定位

      作為一名幼兒教師,面對這種情況,我會在充分尊重幼兒、照顧到幼兒情緒的前提下,有效地對幼兒進行移情教育。

      (2)分析核心問題

      教師是繼父母之外幼兒最常接觸到的人,幼兒可能在幼兒園感受到與家庭生活中不一樣的關心和照顧,因此對教師有所依賴。隨著孩子自主性的增強和活動能力的提高,他們會變得越來越獨立。因此,我會這樣去做:

      2.解決問題

      一方面,與幼兒親密交談。我會親切地詢問、認真地傾聽幼兒的想法以及對幼兒進行細致地觀察,了解到幼兒不愿意回家的真實原因。無論是家庭因素,還是對教師的過分喜歡和依戀,我都會耐心地開導幼兒,通過眼神肯定、語言鼓勵的方式表達對幼兒的欣賞和認可,并表明老師對幼兒的期待,如獨立完成任務,與同伴友好交往,對父母感恩等。相信“親其師,信其道”的力量,有意識地培養幼兒的獨立思考意識和能力。

      另一方面,與家長聯系溝通。我會通過電話、家訪等方式,及時與家長進行交流溝通,詳細告知孩子在園的表現,了解孩子在家的具體情況,共商教育良策。如建議家長多陪伴孩子,多關心、愛護、尊重孩子等,幫助孩子開開心心回家??傊?,在今后的工作中,我會時刻關注幼兒的表現,及時鼓勵與表揚,并時常和家長保持聯系,在互動交流中共同幫助孩子,從而使孩子健康快樂成長。


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