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      2021教師招聘考試小學試講教案:美術《平平穩穩》

      來源:招教網時間:2021-11-05 15:31:57責任編輯:shizhenzhen
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      教學目標:

      1.理解對稱或均衡的原理,找出我們周圍的對稱或均衡的物體。

      2.運用物體的對稱或均衡原理,通過剪紙、拼貼、繪畫等手段把自己的感覺表現出來。

      教學重難點:

      1.理解感受物體的對稱或均衡的表現形式。

      2.用各種材料來表現對均衡的感受。

      教學過程:

      (一)組織教學

      檢查學生用具準備情況。

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      (二)講授新課

      1.導入:

      用投影儀放一組圖片,讓學生觀察這些圖片中的物體造型有什么特點?

      老師小結:對稱、均衡的物體給人以莊重、嚴肅、整齊、平穩的感覺。

      2.發展階段:

      引導學生感受均衡:中心線兩邊的圖形、色彩雖不相同,但在視覺上有平衡感。

      3.小組討論:

      請同學找一找日常生活中哪些物體是對稱或均衡的,小組個別同學匯報小結。

      老師小結:這些對稱的或給人以平衡感的物體、圖片,都給人平穩、莊重、整齊的感覺。

      (三)學生作業,教師輔導

      作業布置:我們可以用繪畫、剪紙、拼貼等方式完成一幅表現對稱或均衡感受的作品。

      (四)小結

      表揚優秀作業。

      (五)板書設計


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