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      【每日一練】2021年教師資格證考試(11月25日)

      時間:2021-11-25 09:56:51責任編輯:shizhenzhen
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      一、單選題

      1.下列常用的教學方法中,屬于同一類別的是(  )

      A.談話法、討論法、練習法

      B.發現法、練習法、讀書指導法

      C.演示法、參觀法、欣賞法

      D.談話法、討論法、讀書指導法

      2.最早正式提出“班級”一詞的是文藝復興時期的著名教育家(  )

      A.埃拉斯莫斯

      B.夸美紐斯

      C.馬卡連柯

      D.杜威

      3.華生用白兔對9個月的孩子做一項統計實驗,實驗后孩子一看白兔就會害怕,看到圣誕老人的白胡子也會害怕。這屬于(  )

      A.分化

      B.泛化

      C.類化

      D.消退

      4.開學之初,教師通過多次考勤點名,很快就記住了所有學生的姓名。這種策略屬于(  )

      A.精加工策略

      B.復述策略

      C.組織策略

      D.元認知策略

      5.小學生中常見的一種以注意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合征,通常稱之為(  )

      A.學習困難綜合征

      B.兒童多動綜合征

      C.過度焦慮反應

      D.厭學癥

      二、簡答題

      簡述創造力的特征。







      【參考答案解析】

      一、單選題

      1.D【解析】談話法、討論法、讀書指導法均屬于以語言傳遞為主的教學方法。

      2.A【解析】文藝復興時期的著名教育家埃拉斯莫斯最先提出“班級”一詞。

      3.B【解析】機體對與條件刺激相似的刺激做出條件反應,屬于刺激的泛化。小孩從害怕白兔到害怕圣誕老人的白胡子是泛化的結果。

      4.B【解析】復述策略是指在工作記憶中為了保持信息,運用內部語言在大腦中重現學習材料或刺激,以便將注意力維持在學習材料上的方法。教師多次考勤點名,是對學生姓名的重復識記,屬于復述策略。

      5.B【解析】兒童多動綜合征(簡稱多動癥)是小學生中最為常見的一種以注意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合征。

      二、簡答題

      (1)流暢性;(2)靈活性;(3)獨創性(獨特性)。


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